Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich VWL - Konjunktur und Wachstum, Note: 1,7, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre), Veranstaltung: Seminar zur Wachstumstheorie, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine der aktuellsten Fragen, der sich die Volkswirtschaftslehre seit einiger Zeit stellen muss,
ist die nach den Hintergründen des wirtschaftlichen Wachstums. Worin liegen die Ursachen
für wirtschaftliche Entwicklung und worin liegen die Gründe für die unterschiedliche
wirtschaftliche Entwicklung verschiedener nationaler Volkswirtschaften? Die
Wachstumstheorie, als Facette der Volkswirtschaftslehre, versucht Antworten auf diese
Fragen zu geben.
Ziel dieser Arbeit ist es, verschiedene Modellansätze vorzustellen und zu würdigen, mit denen
im Rahmen der endogenen Wachstumstheorie versucht wird, die Fragen nach
wirtschaftlichem Wachstum zu beantworten. Der Schwerpunkt wird hierbei auf Modellen mit
Humankapitalbildung liegen. In einem ersten Teil der Arbeit wird kurz auf die geschichtliche
Entwicklung der Wachstumstheorie eingegangen. Anschließend wird stellvertretend für die
Modelle der neoklassischen Wachstumstheorie in aller Kürze das Solow-Modell des
wirtschaftlichen Wachstums vorgestellt. Aus den Schwächen dieses Modells wird im
Anschluss daran die „neue“ endogene Wachstumstheorie vorgestellt. Der Ein-Sektoren-
Ansatz der endogenen Wachstumstheorie, sowie das Uzawa-Lucas-Modell stellvertretend für
die Zwei-Sektoren Modelle werden ausführlich vorgestellt und abschließend in einem Fazit
kritisch gewürdigt.
Zur Erreichung einer besseren Lesbarkeit wird im Text auf eine genaue Herleitung von
mathematischen Zusammenhängen verzichtet. Die Herleitungen können den in der
Gliederung erwähnten Anlagen entnommen werden.
ist die nach den Hintergründen des wirtschaftlichen Wachstums. Worin liegen die Ursachen
für wirtschaftliche Entwicklung und worin liegen die Gründe für die unterschiedliche
wirtschaftliche Entwicklung verschiedener nationaler Volkswirtschaften? Die
Wachstumstheorie, als Facette der Volkswirtschaftslehre, versucht Antworten auf diese
Fragen zu geben.
Ziel dieser Arbeit ist es, verschiedene Modellansätze vorzustellen und zu würdigen, mit denen
im Rahmen der endogenen Wachstumstheorie versucht wird, die Fragen nach
wirtschaftlichem Wachstum zu beantworten. Der Schwerpunkt wird hierbei auf Modellen mit
Humankapitalbildung liegen. In einem ersten Teil der Arbeit wird kurz auf die geschichtliche
Entwicklung der Wachstumstheorie eingegangen. Anschließend wird stellvertretend für die
Modelle der neoklassischen Wachstumstheorie in aller Kürze das Solow-Modell des
wirtschaftlichen Wachstums vorgestellt. Aus den Schwächen dieses Modells wird im
Anschluss daran die „neue“ endogene Wachstumstheorie vorgestellt. Der Ein-Sektoren-
Ansatz der endogenen Wachstumstheorie, sowie das Uzawa-Lucas-Modell stellvertretend für
die Zwei-Sektoren Modelle werden ausführlich vorgestellt und abschließend in einem Fazit
kritisch gewürdigt.
Zur Erreichung einer besseren Lesbarkeit wird im Text auf eine genaue Herleitung von
mathematischen Zusammenhängen verzichtet. Die Herleitungen können den in der
Gliederung erwähnten Anlagen entnommen werden.
